EMPEV adquire brinquedos novos, saiba mais sobre a importância do brincar para a aprendizagem.



EMPEV ADQUIRE BRINQUEDOS NOVOS PARA A "CASINHA" E RECREIO, SAIBA MAIS SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA A APRENDIZAGEM.

Uma das primeiras atividades humanas é a brincadeira. Jogos e brincadeiras são mediadores na relação com as coisas do mundo e, por meio deles, a criança aprende quase tudo o que vai precisar na vida adulta. Não importa o tipo de brincadeira nem o local, a alegria de brincar é semelhante em todo o mundo.
Novos brinquedos. EMPEV fev/2019.
Novos brinquedos. EMPEV fev/2019.
   Jogos e brincadeiras são recursos necessários na construção da identidade, da autonomia infantil e das diferentes linguagens das crianças. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) diz o seguinte sobre esse assunto: “As brincadeiras de faz de conta, os jogos de construção e aqueles que possuem regras, como os jogos de sociedade (também chamados de jogos de tabuleiro), jogos tradicionais, didáticos, corporais etc., propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis por meio da atividade lúdica”.
 A palavra lúdico tem origem do latim ludus e quer dizer “jogos/brincadeiras”. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se por ser espontâneo e funcional, não importando somente o resultado, mas a ação, o momento vivenciado, a partir do brinquedo, das brincadeiras ou dos jogos.
 É através das atividades lúdicas que a criança pode conviver com os diferentes sentimentos que fazem parte da sua realidade. Ela irá aos poucos se conhecendo melhor, aceitando a existência dos outros e estabelecendo suas relações sociais.
 Ao propor um jogo, além dos objetivos cognitivos a serem alcançados, espera-se que os alunos sejam capazes de:
  • Respeitar limites: desenvolver hábitos e atitudes, respeitar o outro, melhorar o comportamento social, trabalhar a competição como parte e não como essência do jogo (saber perder e ganhar);
  • Socializar: aprender a viver e conviver em sociedade, criando vínculos verdadeiros com os colegas, ampliando o sentimento de grupo, gerando um ambiente de colaboração e cooperação e promovendo relações de confiança entre todos os aprendentes;
  • Criar e explorar a criatividade: o jogo proporciona o desenvolvimento do pensamento criativo e do pensamento divergente, gerados pela criatividade. Desse modo, os alunos podem inovar e descobrir formas para se relacionarem com a aprendizagem;
  • Aprender a pesquisar (aprender a aprender): desenvolver nos aprendentes o gosto pela busca, pela iniciativa e pela tomada de decisões.
 Como mencionamos, jogos na Educação Infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental são essenciais para o desenvolvimento do processo de ensino–aprendizagem. Porém, para estruturar o campo das brincadeiras na vida dos alunos nessa fase, é necessária a intervenção do adulto, na figura do professor, atuando como facilitador, como mediador, apresentando o verdadeiro significado da aprendizagem com desejo e prazer. O professor organiza sua base estrutural por meio da oferta de determinados objetos, brinquedos ou jogos; proporciona delimitação e arranjo dos espaços e do tempo para brincar.
 É também por meio de brincadeiras e jogos que os professores podem observar e construir uma visão dos processos de desenvolvimento das crianças em conjunto e de cada uma individualmente, registrando suas capacidades de uso das linguagens, capacidades sociais e recursos afetivos e emocionais.
 No planejamento de uma atividade, o professor deve antes adequar o tipo de jogo ao seu público e ao conteúdo a ser trabalhado, para que os resultados sejam satisfatórios e os objetivos alcançados.
 Faz-se necessário que o professor tenha sempre em mente a importância de inserir em seu planejamento principalmente jogos de construção, que proporcionam à criança a oportunidade de fazer ordenações sobre os objetos. Esses jogos são responsáveis por importantes e diferentes aquisições para o desenvolvimento intelectual e motor da criança, tais como classificação, seriação, equilíbrio, noções de quantidade, tamanho, peso, discriminação de cores e formas.

Fonte: Casa Publicadora Brasileira. CPB Educacional. Disponível em <https://educacional.cpb.com.br/conteudos/universo-educacao/aprender-brincando/>, acesso em fev 2019.
 
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EMPEV - 38 anos de história!

E já na primeira semana de aula temos o privilégio de comemorar os 38 anos da nossa querida EMPEV!

Aniversário da EMPEV - fev/2019.
Aniversário da EMPEV - fev/2019.

Aniversário da EMPEV - fev/2019.
Aniversário da EMPEV - fev/2019.

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Escola nas Férias Jan/2019


Uma fila se forma na porta da EMPEV em tempo de férias, ansiosas as crianças esperam pela abertura dos portões para desfrutar dos espaços escolares de uma maneira diferente. Nada da rotina de sala de aula ou das atividades vistas durante o semestre. Quem está na fila aguarda o momento de liberar a energia e se divertir muito durante o período do programa Escola nas Férias, que aproveita o espaço da escola para oferecer uma programação diversificada e atraente para a garotada.

O Escola nas Férias é um programa da Prefeitura de Belo Horizonte, a ultima participação da nossa escola aconteceu em Janeiro de 2019 com uma programação do dia 22 ao dia 24 de janeiro, das 9h às 16h, e desenvolveu atividades esportivas, artísticas, recreativas e culturais, além do passeio realizado ao Cine Pampulha Mall, onde assistimos os filmes Wifi Ralph e Como Treinar seu dragão III.

Para usufruir do programa Escola nas Férias, basta que os pais ou responsáveis procurem a escola participante mais próxima e preencham a ficha de inscrição, com opção de horário integral ou somente pela manhã ou à tarde. O programa fornece café da manhã, almoço e lanche da tarde.


Galeria de Fotos
ESCOLA NAS FÉRIAS Jan/2019.
*Clique nas fotos para ampliar.

Pintura de rosto. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Dia de brinquedos. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Oficina de desenho. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Dia de brinquedos. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Dia de brinquedos. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Dia de brinquedos. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Dia de brinquedos. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Dia de brinquedos. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.


Premiação das equipes vencedoras da Gincana. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Passeio ao Cinema. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Mini Gincana. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Oficina de Futebol. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Oficina de Dama. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Mini Gincana. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Abertura do Escola nas Férias. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Pintura da bandeira das Equipes. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.

Vôlei com balão d'água. Escola nas Férias Jan/2019 - EMPEV.





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Blog da Escola Municipal Professora Efigênia Vidigal, Belo Horizonte - MG. Tecnologia do Blogger.

CADASTRO PARA A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL

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